Comment utiliser le Blog facilement ? Il n’y a qu’à lire…

1. Présentation

En accédant au Blog, vous constatez la présence de 10 « compartiments » ( dont 3 que je suis seul à pouvoir modifier et 2 automatiques ) et une série d’articles.

1.1. Les « Compartiments »

1.1.1. Inaccessibles

1.1.1.1. Le Blog de Bac 87 : C’est le Titre du Blog, avec la présentation

1.1.1.2. Mon Bloc Perso : Destiné à recevoir des messages généraux du « Webmaster »

1.1.1.3. Contactez-moi ; L’adresse mail du « Webmaster »

1.1.2.      Accessibles

1.1.2.1. Mes Catégories : Accès aux articles par « thèmes »

1.1.2.2. Mes Liens : Quelques adresses de sites sympathiques

1.1.2.3. Mon Calendrier : Accès aux articles avec un classement des articles par jour

1.1.2.4. Mes Archives : Accès aux articles avec un classement au mois

1.1.2.5. Tribune Libre : Pour laisser des messages sur le site avec parution immédiate

1.1.3.      Automatiques

1.1.3.1. Trafic : Donne le nombre de personnes consultant le site à un instant donné, le nombre de visites depuis la création du Blog et la note moyenne qui lui est attribuée par ses visiteurs.

1.1.3.2. Agrégateurs RSS : Permet d’ajouter le Blog Bac87 à votre Navigateur et/ou lecteur de flux RSS

1.2.  Les Articles : Contenu et intérêt du Blog…

2. Fonctionnement

2.1.  Les Articles

Seul le Webmestre (Bac87) peut écrire un article.

Le site est configuré pour les afficher par 15. Il y a donc plusieurs pages à ce Blog. Pour accéder à d’autres pages, cliquez sur les numéros visibles en bas du Blog.

Chaque article comporte une « Humeur » (pour connaître l’état moral de votre Bac87 au moment de la rédaction… On s’en fout, donc…) et surtout une « Catégorie » qui va permettre de le classer dans un « Thème » plus vaste (voir 2.3.1.).

Vous pouvez réagir à un article en cliquant sur « ajouter un commentaire ». Attention : tous les articles sont « modérés », c'est-à-dire que je dois les lire et les approuver avant qu’ils apparaissent sur le site. Il est donc normal qu’une fois que vous les avez écrits, ils n’apparaissent pas de suite… Une fois validés, ils ne sont pas affichés à la suite de l’article ;

Pour les visualiser, cliquez sur « Lire le (s) commentaire(s) ».

Attention, il n’est plus possible d’intervenir sur un article un mois après sa parution.
Si un article contient une photo, très souvent en cliquant dessus vous l'avez qui s'ouvre en plus grand dans une nouvelle fenêtre.

2.2.  « Compartiments » inaccessibles. Par définition, impossible d’y toucher….

2.3.  « Compartiments » accessibles

2.3.1.      Mes Catégories

Chaque article est classé dans un « Thème ». En cliquant sur le thème de votre choix, vous affichez dans l’ordre chronologique de parution uniquement les articles correspondant à cette catégorie. Pour l'utlisation de "RSS" voir 2.4.2.

2.3.1.1.Tous mes articles : Revient à l’affiche total chronologique

2.3.1.2. Doc d’époc’ : Photos ou documents de 1987

2.3.1.3. Et les profs ? : articles parlant de nos enseignants

2.3.1.4. Kestufé ? : actualité de nos camarades

2.3.1.5. On recherche… : articles relatifs à la recherche des 195 élèves du Bac87

2.3.1.6. On s’organise ! : rendez-vous et comptes-rendus de nos réunions

2.3.1.7. Tutti Frutti : tout ce que je n’ai pas plus classer ailleurs…

2.3.1.8. 1ère Visite : fonctionnement du Blog

2.3.2.      Mes Liens

Ce sont les sites web de certains de nos camarades ou de sites ayant un lien vers le Blog ou encore ayant écrit quelque chose sur notre initiative.

2.3.3.      Mon calendrier

Sur le mois, les jours où des articles ont été publiés et écrit en gras et soulignés. Cliquer sur une telle date affiche les articles du jour.

2.3.4.      Mes archives

Affiche les articles publiés sur un mois donné

2.3.5.      Tribune libre

C’est un espace de discussion instantané ; vous pouvez laisser un mot (court…) sur le site. Vous choisissez un pseudonyme et entrez votre texte dans la case en dessous. Attention, soyez brefs ; ça bloque assez vite…

C’est non modéré et la parution est immédiate. Il n’y a qu’un petit nombre d’interventions qui reste affiché. Une nouvelle efface la plus ancienne qui n’est archivée nulle part et est donc irrémédiablement perdue.

Si vous êtes connectés en même temps qu'une ou plusieurs personnes, vous pouvez donc « dialoguer » sur cette rubrique en n’oubliant pas de « rafraîchir » la page pour avoir les réponses rapidement.

2.4.1.      Trafic

Vous avez une action possible sur la note attribuée au Blog ; vous disposez de 5 « ronds ». Le plus à gauche vaut 1, le plus à droite 5. Une fois le vote attribué, vous ne pouvez plus voter ; les ronds ont disparu…

2.4.2.      Agrégateurs RSS

Ils vous permettent d’être informés des nouveaux articles parus sur le Blog, vous évitant de venir sur le site alors qu’il n’y a rien de neuf. Dans « Mes catégories », vous avez un flux RSS pour chaque catégorie… Par exemple, vous pouvez décider de n’être alerté que si un nouvel article est écrit dans la catégorie « on s’organise »…

Voilà… avec tout ça, si je n’ai pas le 1^er prix de camaraderie…

Bac87

Comme il serait trop long d’expliquer ici en quoi notre boulot consiste, le métier de paysagiste étant extrêmement varié, je préciserai simplement que nous travaillons essentiellement sur des projets d’espaces publics, très rarement pour des clients privés. 

                                             

Ceci dit, si vous voulez en savoir plus, allez vous balader sur notre site : www.alep-paysage.com (fait sans prétention, on n’est pas des fadas d’informatique), et peut-être cela vous donnera-t-il des idées de vraies balades ???

Juliette HAF (TC4)

En 20 ans, on croit avoir fait beaucoup de choses et pourtant pas tant que ça. Après la galère des classes prépa, l’euphorie des années d’école d’ingénieurs, la vraie vie indépendante a commencé en 1993, dans le brouillard parisien.
J’ai «poussé des caisses » pour démarrer des ateliers de peinture automobile pour Peugeot, en m’octroyant quelques pauses sous le soleil ibérique cette fois-ci pour le compte de RENAULT. Tout ça c’était la grande époque où je travaillais avec des mercenaires sur des chantiers.

Mais l’appel du Sud a été le plus fort, alors en 1999, je me suis rangée et j’ai rejoint la maison mère sur un site industriel dans le Gard (je ne citerai pas de nom pour ne pas faire de publicité mais c’est un fournisseur, que dis-je, un partenaire privilégié d’EDF !).
Un peu de production (j’ai du mal à lâcher le bleu de travail et les chaussures de sécurité même si je ne sais pas faire autre chose de mes dix doigts que tenir un stylo !), maintenant un peu de « Corporate » (ça veut dire qu’on est responsable de rien et qu’on dit aux autres ce qu’ils doivent faire). Le job est plutôt sympa, j’explique à mes 57 999 collègues comment faire des économies d’énergie et je me l’applique à moi-même : mon mari (et oui, 17 ans après le bac je me suis mariée !) vous dira que c’est l’enfer à la maison !!

Le plus important, c’est tout de même ma petite Valentine qui aura 4 ans en janvier et le bébé à naître (prévu fin janvier). Donc, pour répondre précisément à la question « Kestufé » : en ce moment, JE COUVE !!

Bises à tous

Marie-Pierre B (TC4)

Pendant cette année 1986-87, il fallait penser au Bac, mais aussi à l’orientation de l’après-bac. J’ai choisi ce qui m’amusait le plus, ou plus exactement à l’époque, ce qui m’ennuyait le moins, la chimie. Je me suis retrouvé à l’IUT de Montpellier, sans trop savoir où j’allais, évitant ainsi la Fac et son cortège d’échecs.

Pendant deux ans j’ai découvert la chimie organique (l’art de fabriquer des molécules du vivant), et en discutant avec les enseignants-chercheurs, j’ai commencé à penser à la Recherche. Après une année d’égarement dans la chimie des plastiques (DU), je suis retourné à la Fac : une Licence et une Maîtrise pendant lesquelles je me suis spécialisé d’avantage vers le vivant, la chimie bio-organique.

Dans l’idée d’effectuer une thèse, je me suis débarrassé du Service National (Chasseur de Lapins) avant de passer mon DEA.

Un Prof. de Marseille m’a proposé une thèse intéressante sur la synthèse d’anti-VIH, mais sans financement assuré. Durant un an j’ai fait des petits boulots sur Béziers pour engranger des fonds en vue de trois années incertaines. Puis j’ai pu accéder à mon objectif grâce à ce type de Marseille qui m’a fait confiance, et trois ans après, fin 1998, j’obtenais le passeport pour la Recherche, un Doctorat en Chimie Organique.
Toujours décidé à réaliser mes rêves, j’ai choisi de passer un an au Canada pour un stage postdoctoral durant lequel j’ai travaillé à la synthèse de composés antiviraux et anticancéreux, grâce à une Bourse de l’ARC. De retour en France, toujours avec l’ARC, j’ai fait un bref passage à l’Institut Pasteur de Lille avant de rejoindre Bordeaux en 2001, sur un projet anticancer à l’interface de la chimie et de la biologie. J’ai ainsi pu apprendre les techniques de biologie cellulaire et de biochimie avant de me présenter au concours de Chargé de Recherche du CNRS en 2002.

Depuis quatre ans, je continue à me consacrer à la lutte contre le cancer, je collabore avec des biologistes et des cliniciens, et mon activité s’est concentrée sur la modélisation moléculaire : on génère des modèles de protéines impliquées dans le cancer avec des logiciels adaptés, puis on imagine des inhibiteurs que l’on crible en très grand nombre, toujours in silico. L’informatique nous permet de travailler très vite, et on sélectionne les meilleurs inhibiteurs potentiels avant de se mettre à la synthèse, puis de passer les produits à des biologistes qui vont évaluer l’activité de nos produits. Nous n’avons pas encore de médicaments, mais des produits déjà très prometteurs, et on peut affiner nos modèles grâce aux résultats bios.

Je souhaite exprimer ma gratitude auprès des associations à but caritatif qui financent généreusement la Recherche Scientifique en France, grâce aux dons des adhérents et du public qui eux aussi voudront bien trouver ici l’expression de mes remerciements sincères.

Mention spéciale à l’ARC, qui m’a permis de me former à la recherche, à la FRM, à la Ligue Nationale contre le Cancer, qui a travers ses comités régionaux aide non seulement les malades, mais aussi ceux qui luttent pour comprendre et élaborer des traitements.

Jean DES. (TD5)