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Publié le 18/10/2007 à 23:36
Par claude.segard

                          COMMUNIQUE.


   Suite à un incident technique, tous les articles parus depuis le 4 septembre jusqu'à aujourd'hui 15 heures n'apparaissent pas sur les blogs ifrance quand on les visite. Souhaitons qu'ils soient rétablis; j'ai remis sur le blog les principaux articles restés en mémoire.


    MERCI DE VOTRE COMPREHENSION.


    Claude SEGARD.

Publié le 18/10/2007 à 23:05
Par claude.segard

       

MON COEUR EST COMME UNE PORTE

QUI S'OUVRE OU SE FERME A JAMAIS.

A JAMAIS ? QU'IMPORTE !

POURVU QUE TU AIES LA CLEF !


Claude SEGARD.


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Publié le 18/10/2007 à 22:17
Par claude.segard

ELECTIONS MUNICIPALES DE 2008.


   Ca y est, c'est fait, les dates des Municipales de 2008 sont connues. Elles ont été annoncées à l'issue du Conseil des Ministres par le porte-parole du gouvernement, Laurent Wauquiez qui a ajouté que les Cantonales auront lieu aux mêmes dates.

   Ces élections municipales de 2008 devaient se dérouler en mars 2007 et elles ont été repoussées d'un an pour éviter la saturation pour ne pas dire le cumul avec les Présidentielles et les Législatives, ces dernières n'ayant d'ailleurs pas eu une participation aussi élevée qu'aux Présidentielles.

Ce report d'un an des Municipales aura donc donné un sursis à tous les conseils municipaux, seulement, une autre décision aurait pu être prise : le mandat présidentiel ayant été ramené à cinq ans pour avoir la même durée que le mandat de député, dans la même logique, le mandat municipal pourrait également ne pas dépasser cinq ans et tomber aux mêmes dates que les législatives, ce qui éviterait une désaffection des électeurs, on sait que les Municipales comptent beaucoup dans le coeur des Français. De plus, il serait ainsi plus facile d'imposer le non-cumul des mandats et leur limitation à deux consécutifs. Encore une piste de réformes que l'on pourrait ajouter à la vague de réformes administratives à laquelle nous assistons depuis quelques temps déjà et qui fera l'objet d'un autre article.


Claude SEGARD.


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Publié le 18/10/2007 à 22:14
Par claude.segard
 


PERLES D'ELEVES.


   Plusieurs internautes m'ont demandé d'écrire une petite histoire sur les professeurs avec des jeux de mots. Encore un peu de patience, c'est dans mes projets depuis quelque temps. En attendant, je me permets de recommander un de me »s collègues, Michel DESEILLE, professeur d'Histoire-Géographie au Lycée du Noordover à Grande-Synthe près de Dunkerque. Il a relevé les perles de ses élèves et il en a fait un livre: « C'EST PERLE QUE J'AIME » édité à compte d'auteur. L'originalité réside dans le fait qu'il laisse les fautes d'orthographe et qu'il ajoute ses commentaires.


QUELQUES PERLES.


«  Les machine à vapeur fonctionnent à l'électricité ».

Commentaire: « C'est simple, un coup de jus et la machine a des vapeurs ».


« En 58, De Gaulle était en forme pour diriger la France après 12 ans de repos ».

Commentaire: « C'est le Roi-Sommeil ».


« Le nouveau pouvoir du Parlement Européen, c'est la condécision ».

Sans commentaire.


« Un sans-papier, c'est quelqu'un qui n'a rien sur lui ».

Commentaire: »on sait qu'un sans-papier vit dans le dénuement total. Il est inutile de faire une fouille au corps ».


« Marius Pagnol se servait de son accent pour écrire ».

Commentaire: « Avec l'accent aigu: César.

Avec l'accent grave: la gloire de mon père.

Avec l'accent circonflexe: le Château de ma mère ».


Si vous désirez vous procurer le livre, vous pouvez contacter l'auteur:


Monsieur Michel DESEILLE

24 rue Jules Lecomte

62200 BOULOGNE SUR MER.


Tél: 03.21.30.65.42.


PS: Il a aussi écrit : « IPIPPIQUE HOURRAH ! La Course du Siècle » où il décrit une belle course de chevaux.


Claude SEGARD.


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Publié le 18/10/2007 à 21:53
Par claude.segard

REFORMER LE SYSTEME SCOLAIRE FRANCAIS?


QUELQUES ELEMENTS DE COMPARAISON AVEC L'ALLEMAGNE.


   L'annonce vient d'être faite par Monsieur DARCOS, Ministre de l'Education Nationale: à la rentrée scolaire de 2008, plus aucune école n'aura cours le samedi matin, la mesure sera probablement étendue par la suite aux collèges et aux lycées. Cela fait déjà quelques années que l'on parle d'une refonte globale du système scolaire français. Tous les acteurs, Ministre, professeurs, syndicats, parents, fédérations de parents, et les élèves bien sûr s'accordent sur la nécessité de réformes, mais dès qu'une réforme est sur le point d'être mise en route, nous assistons à une levée de boucliers.

Il est pratiquement certain que la suppression des cours le samedi matin emporte l'adhésion de la majorité. C'est sûrement au niveau des conséquences qu'il risque d'y avoir quelques grincements. Faut-il réduire les vacances d'été, introduire la semaine de quatre jours, raccourcir la journée scolaire ? Et chacun y va de sa comparaison avec certains pays étrangers et notamment l'Allemagne.

Voici quelques éléments de comparaison en rappelant qu'en Allemagne, l'enseignement n'est pas unifié ni national, mais dépend des Länder ( régions ) où les enseignants n'ont pas les mêmes obligations en termes de nombre d'heures par semaine ni les mêmes salaires d'une région à l'autre.A noter que les enseignants allemands sont bivalents, qu'ils sont recrutés sur cette base.


   Durée des vacances d'été: les élèves allemands ont en général entre quinze jours et trois semaines de vacances en moins que les élèves français. En Allemagne, l'étalement des vacances existe aussi l'été de sorte qu'une région peut être en vacances dès le 20 juin pour reprendre le premier août et une autre région peut être en vacances le 31 juillet et ne reprendre que le 15 septembre.

 

Journée scolaire: en général, les élèves allemands ont cours de 8 à 13 heures du lundi au vendredi, ensuite ont lieu les options et les clubs., alors que les collégiens français terminent à 17 heures et les lycéens à 18 heures certains jours.


   Heure de cours: en France, une heure de cours dure 55 minutes tandis qu'en Allemagne, elle dure 45 minutes.


   Remplacements: en Allemagne, les enseignants absents une ou plusieurs journées sont remplacés en interne par les enseignants de l'établissement de façon obligatoire.


   Surveillants: en Allemagne, il n'y a pas de surveillants, ce sont les professeurs qui assurent les surveillances pendant les récréations par exemple. En principe, les élèves allemands n'ont pas de trous dans leur emploi du temps.


   Direction: en Allemagne, le chef d'établissement et son adjoint n'ont pas seulement des fonctions administratives comme leurs collègues français, ils conservent une classe en pleine responsabilité, ils restent donc au contact des élèves en continuant à enseigner.


   Alors, faut-il copier le système scolaire allemand? Notre Ministre vient d'annoncer une première mesure concernant le samedi matin; il est évident que d'autres mesures suivront. Seulement, il faut bien avoir à l'esprit que les habitudes d'un pays à l'autre sont souvent complètement différentes. Réformer le système scolaire entraînera inévitablement des conséquences sur la vie privée, notamment en ce qui concerne le travail des femmes. En effet, si aucune structure n'est mise en place pour le samedi et par exemple l'après-midi puisqu'il s'agit bien d'alléger le nombre d'heures de cours par semaine et par jour, les femmes se verront obligées de travailler moins, à temps partiel ou carrément d'interrompre leur carrière professionnelle pour que les enfants jusqu'à un certain âge bien entendu ne soient pas complètement livrés à eux-mêmes.C'est le revers de la médaille.

Il n'en reste pas moins qu'un allègement de la journée et de la semaine des élèves français est nécessaire, la question est de savoir dans quelle ampleur. Quand je pense à la journée de l'élève français qui ne voit pas souvent la lumière du jour, qui reste enfermé toute la journée, qui doit se lever tôt pour prendre le bus et qui par conséquent rentre tard chez lui où sa journée de travail n'est pas encore terminée car il a encore des devoirs à faire, je me demande si la plupart des salariés accepteraient une telle journée. De plus, comment font les élèves qui veulent pratiquer un sport dans un club ou bien faire de la musique ? Soit, ils mènent une vie stressante ou bien ils préfèrent renoncer car tout le monde n'a pas l'énergie ni des facilités pour apprendre ses leçons et faire ses devoirs rapidement.

Le sujet est bien vaste et il faudrait un gros livre entier pour l'aborder dans le détail. Personnellement, je suis favorable à un raccourcissement des vacances d'été lié à une diminution du nombre d'heures par semaine aussi bien pour les élèves que pour les professeurs. Ayant enseigné trois ans le Français dans trois régions allemandes différentes, je peux dire qu'il n'y a pas de système supérieur à un autre, j'ai tout de même une préférence pour le système allemand à cause des après-midis libres qui permettent une meilleure gestion du temps.

   Il serait souhaitable qu'un grand débat ait lieu en France de façon à bien voir les avantages et aussi les inconvénients de toute réforme quelle qu'elle soit en écoutant soigneusement les avis des uns et des autres et surtout des principaux intéressés.


                                                                            Claude SEGARD.


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Publié le 18/10/2007 à 21:26
Par claude.segard



ENTRE TRAVAILLER PLUS POUR GAGNER PLUS

ET VIVRE DANS LE DENUEMENT LE PLUS COMPLET,

                  


IL Y A QUAND MEME BEAUCOUP DE SITUATIONS DIFFERENTES...


   Petite conversation entre un employé et son patron:


« Patron, la réduction du temps de travail est une réalité partout, pourquoi pas dans notre entreprise? »


« Primo, vous n'êtes pas co-propriétaire, secondo, commencez par travailler, on verra après! »


Claude SEGARD.


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Publié le 18/10/2007 à 21:18
Par claude.segard

DIRE LA VERITE OU MENTIR.


Boire ou conduire,

Dire la vérité ou mentir,

J'ai choisi depuis longtemps;

Dans la vie, il faut savoir choisir son camp.

Celui qui dit la vérité

N'a rien à craindre.

C'est celui qui veut la cacher

Qui est à plaindre

Car tôt ou tard,

Tout le monde a le droit de savoir.


Claude SEGARD.


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