En ces jours de septembre, nous vous annonçons une heureuse nouvelle : la naissance des jachères fleuries (toutes fleurs) tant attendues par leur maman : Mme LEROUX Béatrice professeur en Histoire-Géographie au lycée. Nous vous laissons découvrir le beau « bébé » en images.

 

 

L’intendante du lycée a décidé de remplacer toutes les ampoules par des ampoules basse consommation d'énergie. Pour sa part, le club « développement durable » a élaboré des affiches pour une plus grande maîtrise de l’énergie :

1)      Baisser la température des radiateurs.

2)      Eteindre les lumières lorsque la lumière naturelle est amplement suffisante.

3)      Eteindre toutes les lumières en partant de la salle de classe.

Le projet d'actions ponctuelles en faveur du développement durable sous le slogan : " Un blog pour des gestes éco-citoyens quotidiens" a trouvé "refuge" dans le Réseau Ecole Nature sur ekotribu : http://www.ekotribu.org/

Notre fiche projet se trouve à l'adresse suivante :

http://ekotribu.org/papyrus.php?site=1&menu=48&action=8&id_fiche=205

Merci à Marie Baudin et toute son équipe pour permettre à beaucoup de projets de se développer grâce aux échanges effectués entre différents acteurs de la communauté éducative.

Article écrit par Sylvie Arnould

Vendredi 18 mai 2007, le club développement durable a effectué une randonnée nocturne dans la forêt de Villefermoy.

A une quinzaine de kilomètres de Rozay se trouve la forêt domaniale de Villerfermoy ; un lieu idéal pour parler de biodiversité avec les élèves du club développement durable.

La sortie commençait bien : 2 chevreuils traversaient juste devant le minibus hésitant à rebrousser chemin ; impossible de sortir l’appareil photo ; mais tout fut fixé, tant le spectacle de cette tête dépassant du champ de blé et nous regardant reste émouvant .

D’abord un bel arboretum au carrefour des 8 routes présentant des espèces lointaines ; puis rando d’une dizaine de km avant la tombée de la nuit pour comparer futaie (très belle), et taillis ; conifères et feuillus , regarder de près quelques fleurs et regarder les premières graines s’envoler ;

Une acquisition il y a une dizaine d’année (1997) a permis à l’ONF d’obtenir une bande de terrain plantée d’arbustes qui fait le lien entre 2 parties séparées du domaine ; la circulation des gros animaux y est facilitée et la biodiversité est importante : arbres des haies (prunelliers , saules etc ) fleurs, et surtout beaucoup d’oiseaux . Elle jouxte des parcelles cultivées pauvre en diversité et des parcelles avec miradors réservée à la chasse ;ces territoires dont l’intérêt diffère, coexistent.

Au sol l’humidité était importante et donc une diversité de gastéropodes : limaces oranges en sous- bois, limaces noires et jaunes sur le chemin escargots dont le typique escargot des haies cépea nemoralis dont l’étude des populations a fait le sujet de nombreuses publications ;

Pas de gros gibier ce soir là mais un concert gratuit de grenouilles dont les sacs vocaux étaient distendus pour mieux résonner à la nuit tombante… un rapace nocturne traversa notre route , attendant la nuit pour partir à la chasse .

Une population naturelle de cepea nemoralis : l’escargot des haies : pique- niquant
des populations aux couleurs différentes mais appartenant la même espèce .

    Mme P.Bourillon, professeur documentaliste au lycée, a participé au bon fonctionnement de cette semaine en exposant et en mettant en valeur des ouvrages de sensibilisation au réchauffement climatique. Elle a permis, aussi, le visionnage des courts métrages. Un grand merci à elle !

Pour les deux derniers jours de la semaine, nous avons ciblé nos actions sur le commerce équitable. Elles se sont déroulées essentiellement au réfectoire du lycée.

Des produits du commerce équitable ont été consommés toute la semaine :

Un set de plateau (graphisme et commentaire) pour l’explication d’un commerce plus équitable a été réalisé par un élève de Terminale L.

   

    Le commerce équitable est apparu dans les années 1960 en Angleterre et aux Pays Bas avec les ONG. « Il vise à favoriser les producteurs et les communautés marginalisées des pays moins développés en contribuant à un développement durable par l'amélioration des conditions des échanges ».

 

    Une controverse existe et nous l’avons affiché ; ceci afin que chacun puisse se faire sa propre opinion.

    La presse est venue se rendre compte de tout le travail de sensibilisation qui a été effectué tout au long de cette semaine au sein du lycée.

Aujourd’hui nous faisons découvrir notre biodiversité par l’intermédiaire de photographies d’oiseaux venant régulièrement chanter sous nos fenêtres…

Ajouté à la nature préexistante au sein du lycée, le jardin créé par Mme Arnould, Mme Leroux et Melle Serrière et quelques élèves passionnés a été mis en valeur.

On y retrouve différentes variétés de rosiers :

 

 

différentes plantes arômatiques (mélisse, thym, lavande, menthe…) :

 

et des plantes à bulbes (entre autres jonquilles et narcisses) :