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Publié le 25/05/2007
Par lagrougniat
Jan Hala-Noix, notre nouvel éditorialiste et portraitiste à la plume acérée, analyse aujourd'hui pour nous un phénomène de société nouveau : la répétition des actes de délétérisation Grougniste en milieu scolaire.
Vous pouvez bien sûr retrouver l'explication de la délétérisation Grougniste en cliquant sur le lien :
http://blog.ifrance.com/lagrougniat/post/234311-oubliez-le-tarot-rejoignez-la-grougniat-etape-3


A LA MODE DELETERE


Les professeurs des lycées se sont émus des premières dispositions prises par la nouvelle équipe présidentielle et gouvernementale… qu’il s’agisse de la lettre de Guy Moquet ou de la règle du vouvoiement, dans tous les cas c’est bien un sombre coup qui est porté aux ambiances délétères…
 
Mais qu’est ce qu’être délétère au fond ?  

La question se pose car les limites sont floues et de récents accidents justifient sans doute que l’on s’attarde sur la notion de frontière délétère.
En effet, il faut distinguer l’agression délétère de l’agression pure et simple.  

Si l’agression pure et simple est la plupart du temps sanctionnée par la loi, l’agression délétère est félicitée par les rires. C’est un premier point.
En outre, l’agression délétère est, disons le, géographiquement et temporellement identifiée. Elle a lieu autour de la table grougniste, le temps des jeux. La Grougniat terminée, le délétère est censé se clore. Et l’ambiance reprendre un cycle classique et quotidien.
Ainsi les Grands Maîtres, si véhéments les uns envers les autres pendant la Grougniat sont ils parfois les meilleurs amis du monde, voire des amants passionnels…  

Il est délicat de définir précisément à partir de quel moment le délétère franchit le cap de la délétérisation et, quoique dit autour de la table et pendant les jeux, se caractérise davantage en agression pure et simple, et donc hors sujet.
De plus, si le délétère peut être pratiqué dans les lieux publics voire les sphères privées, pour de rire, pour faire comme, la frontière est d’autant plus ténue et franchie dans un cadre différent de celui de la Grougniat.  

Pour comprendre, nous vous invitons donc à tenir deux réflexions différentes : l’une, concernant la manière de délétériser des Grands Maîtres ; l’autre, concernant l’école et l’utilisation de l’ambiance délétère dans les lycées. 
 

Les Grands Maîtres utilisent la délétérisation avec un art consommé. Ils ne sont pas nés de la dernière pluie et l’on dit d’eux qu’ils sont délétères. En effet, le titre de Grand Maître comprend à la fois la notion d’une maîtrise technico-tactico-physique du jeu et la maîtrise de la délétérisation.
Pour autant qu’ils ont tous le titre de Grand Maître et sont tous rompus à la délétérisation, des nuances subsistent entre eux, ce qui donne tout son grain et son charme à l’ambiance délétère. Rien ne serait pire qu’une ambiance délétère formatée. L’idée d’être délétère, c’est donc bien de l’être en mesure de son identité propre. En soi, chaque Grand Maître apporte sa propre délétérisation.

Si la Bourronne délétérise finalement peu par le verbe, elle est la reine de la délétérisation par le jeu… récemment concurrencée sur ce terrain par Cingllette… qui, par ailleurs, délétérise également par le verbe, avec cette subtilité d’un jeu très fin entre la gestuelle et l’oralité. Ainsi Cingllette est il sans doute le plus complet des délétères. La gestuelle en effet est une marque assez rare dans la pratique délétère des Grands Maîtres… GC peut esquisser quelques pas en cette direction, mais cela reste timide… Et il pratique davantage la petite phrase, voire l’introspection nombriliste à voix haute. Une délétérisation somme toute difficile à caractériser, tant GC paraît davantage être le Grand Maître de l’humour que de la délétérisation. Ce qui, évidemment, n’est ni le cas de Rémy, ni celui de Dédé. Rémy est délétère moraliste, voire délétère culpabilisant. Sa délétérisation est sur le mode accusatoire, par saisine de valeurs référence. Dédé s’est fait le chantre d’un délétère de l’ironie et de la révolte, ce qui lui confère une délétérisation assez juste, dans la mesure où elle n’est pas permanente au long des jeux. De la justesse dans la délétérisation, c’est le contraire de l’art délétère de Diane. Diane use de phrases choc, d’expressions clés, sa délétérisation est ciblée le plus souvent, et fonctionne en réaction défensive, jamais par gratuité. On dit de Diane qu’elle flirte avec l’agression caractérisée… Le niveau 5 est son apanage.

Ainsi, les Grands Maîtres ont ils bien une identité délétère, que chacun d’entre eux connaît et dont tous se joue avec gourmandise. La délétérisation est à la fois un élément du jeu, du spectacle, et une arme stratégique, de déstabilisation.

La frontière est rarement franchie vers l’agression caractérisée, tant elle isolerait le Grand Maître qui la pratiquerait, ne relevant pas des pratiques de la table des jeux, et tant elle mettrait à mal la Grougniat dans son ensemble… 
 

Au lycée, la frontière se rencontre plus rapidement. Lorsque le petit Anthony, dont les parents ne se sont pas foulés pour choisir le prénom, ou qui ont été subtilement délétères envers leur propre fils, écope d’une heure de colle, on peut soit, supposer qu’il a été effectivement délétère, soit imaginer que son art délétère ait été par trop fin, ou incompris par un entourage indigne de la délétérisation grougniste.
C’est là tout le problème, et les associations de parents d’élèves ont eu vite fais d’accuser la Grougniat d’inciter un comportement général agressif.
Ainsi, le légendaire « Ta Gueule » de Diane est en effet aujourd’hui l’expression préférée des adolescents flex.

La DOIGT a bien entendu réagit vivement à ces accusations, interrogeant le fait que des adolescents aient accès à la diffusion des Ternay Live qui, par voie de précaution, ont toujours débuté en deuxième partie de soirée.
La Grougniat n’est donc en cause que par son succès, qui dépasse largement les frontières médiatiques du Ternay Live, et c’est aujourd’hui toute une vision grougniste qui imprègne la pâte sociale.  

L’exemple des Lycées n’est pas une fin en soi. Les collèges sont conquis. Les classes primaires, également. L’actualité est brûlante à ce propos, alors que s’ouvre le procès de l’instituteur Guèretpeillon. Ce dernier, à un élève de six ans moqué par ses camarades dans le vestiaire de la piscine et qui lui avouait, nu comme un ver, qu’il avait un mini-zizi, a rétorqué : « oui, d’ailleurs, dans ton cas, on ne dit pas zizi, on dit plutôt zi tout court ! » dans un grand fracas de rires… L’instituteur a plaidé la délétérisation ; la partie civile révèle que l’enfant a dû changer d’école, à cause de son désormais surnom de deux lettres, psychologiquement déstabilisant… D’aucun commentateur de la Grougniat s’empresseront de signer Zi D’Ane, sans manquer de préciser qu’un zi d’âne équivaut à ces expressions langagières qui unissent des termes opposés, tels que nain géant…
 
 
Milieux éducatifs, donc, touché de plein fouet, cependant que le milieu professionnel est de plus en plus concerné, les juges des prud’hommes réclamant qu’une réflexion des magistrats soit engagé avant qu’une jurisprudence n’engage la profession toute entière…
Bref, la frontière est devenue si floue qu’un impératif semble surtout être apparu… Celui de l’éducation populaire à la délétérisation grougniste.
Ainsi, les Grands Maîtres qui franchiront le niveau 5 se sont engagés à se rendre dans les écoles et sur des lieux professionnels pour expliquer davantage ce qu’est l’art délicat de la délétérisation.
Les juges seront formés par les Hauts Techniciens de la DOIGT.

Et sans nul doute, dans cette mode délétère qui saisit le monde, sans que les liens ne s’enveniment entre les gens, volera sur les plaines un vent de révolte …


Nothing but the Grougniat !

Jan Hala-Noix

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