Au moment d'ouvrir ce blog, il peut être utile de me présenter rapidement. Je le ferai ici du point de vue professionnel.
Après avoir été formé comme instituteur à la fin des années soixante-dix en Haute-Provence, j'ai exercé dans l'éducation nationale diverses fonctions : responsable d'une EMALA (équipe mobile académique de liaison et d'animation), je suis devenu ensuite professeur des écoles, maître-formateur puis conseiller pédagogique à Paris.
Depuis  2000 environ, j'anime plusieurs sites dont prepaclasse.net  .
Ce site, destiné d'abord aux élèves - professeurs ou aux professeurs des écoles débutants, est également fréquenté par des enseignants des écoles, des formateurs mais aussi des parents... Aujourd'hui largement référencé, il est bien fréquenté et un public de fidèles est abonné à la lettre de diffusion du site.
Prepaclasse.net pose la question de la professionnalité des maîtres : proposition d'outils, rôles et places du maître et de l'élève, culture de l'évaluation dans l'idée d'une approche gouvernée par l'observation des acquis des élèves. Ce site recherche comment mettre en oeuvre les programmes officiels pour l'école primaire et s'inscrit dans le cadre de l'école publique française.
Dans le prolongement de ce site, je m'intéresse particulièrement aux nouvelles réponses que l'on pourrait apporter à l'école d'aujourd'hui : approche systémique, pédagogie différenciée et modèle allostérique, problématiques relatives à la relation de l'école avec la Société et sa place comme institution organique de l'Etat, définition de la laïcité, ouverture sur l'Europe de l'éducation... sont quelques unes des questions que j'essaie d'approcher en les reliant au quotidien. Ce blog s'intéressera à ces questions tout en tentant de faire sienne la "sérendipidité" chère à Edgar Morin...