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Mon bloc perso.
Ce blog note quelques réflexions diverses concernant l'école, la pédagogie, l'éducation et l'évolution du système.
Il est un objet mouvant et inabouti, un carnet "à la volée"... Le lecteur en pardonnera la rédaction imparfaite. Le s commentaires sont possibles mais modérés. Son contenu est indépendant de toute attache mais reste fidèle à l'Institution et au service public de l'école. Contactez-moi
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Publié le Mercredi 29 août 2007 à 15:41
Au moment où M.Rocard rejoint une commission chargée de plancher sur la revalorisation de la condition des enseignants, dans le fil du rapport du HCE, le Monde pointe l'inefficacité de réformes dans le système éducatif depuis 10 ans .
Problème en tout cas de la mesure de l'effet d'un texte du décret à sa mise en oeuvre... Publié le Mardi 28 août 2007 à 06:42
Nous n'avons pas fini d'entendre des polémiques sur ce rapport. C'est en soit normal.
Ce matin, le Café Pédagogique ne s'en prive pas. Il faut espérer que chacun ira à la lecture du texte pour n'en rien oublier et se faire une opinion propre... Le Café comme d'autres semble reprocher au dit rapport d'énoncer des vérités déjà connues. Devraient-elles pour autant être oubliées ou remisées ? Est-il certain que tous les esprits soient convaincus de l'intérêt d'une pédagogie par cycle ou du manque d'efficacité du redoublement ? M. Picard note "Parce que franchement, si le gouvernement français décidait de s’occuper prioritairement des enfants qui ont du mal à réussir à l’Ecole, on devrait s’en apercevoir"... Sans vouloir polémiquer ni jouer les provocateurs, peut-on dire aussi que si chaque maître dans sa classe ou chaque équipe décidait de s'occuper prioritairement des élèves en difficulté on risquerait de s'en apercevoir et d'ailleurs on s'aperçoit dès lors que cela est fait ? Il faut rappeler que certains maîtres ou équipes savent s'organiser pour proposer des aides massées et concentrées sur des objectifs ciblés et que cela marche. Le rapport l'évoque d'ailleurs. Véritablement, il faudrait que nous arrivions à dépasser anathèmes et moraline pour nous concentrer sur l'urgence et aussi probalement dans chaque école, avec les RASED, savoir définir au plus juste ce que nous entendons par élèves à besoins éducatifs particuliers, car il semble que tout le monde ne soit pas forcément au clair... J'en veux pour preuve cette interview télévisée où une enseignante veut immédiatement confier ses élèves en difficulté à des "spécialistes" ou au "RASED" alors qu'avec une aide différenciée en amont, un vrai travail du langage dès la maternelle, tout enseignant peut compenser la majorité des difficultés enfantines. Mais cela n'est pas encore une conviction partagée. L'école ne doit elle pas apprendre à être un véritable lieu d'apprentissage et non un lieu d'exercice pour des compétences acquises au dehors ? Publié le Lundi 27 août 2007 à 19:01
Le rapport remis ce jour au Président de la République est en ligne sur le site du HCE .
A voir l'article de Libération L'article du Figaro Il sera intéressant de revenir sur ce rapport non dans une approche polémique mais professionnelle . De nombreux constats avaient déjà été soulevés et la vocation de la mise en place du socle commun des connaissances et des compétences est justement de répondre à ces enjeux forts... en se disant que dans tous les cas, contrairement aux idées reçues, aider et structurer les apprentissages des élèves en difficulté, peut bénéficier à tous les élèves qui ont tous besoins de repères, de structuration mais tous également ont besoin de pouvoir donner du sens aux apprentissages, tous ont besoin de pouvoir progresser en s'appuyant sur une bonne estime d'eux mêmes... à suivre ! Publié le Vendredi 24 août 2007 à 07:55
Publié le Vendredi 24 août 2007 à 07:54
- un rapport attendu sur l'état de l'école primaire : voir l'article du Monde
- et sur le site nousvousils - |
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prepaclass : Très bons voeux à toutes et tous !
prepaclass : Le blog déménage et devient l'atelier pédagogique : http://lewebped agogique.com/at elier/ Cette évolution pour gagner en lisibiité. mo : impossible de poster le com à l'école de la réussite ! marrant non ! Loic : il y a des poésies en ligne sur le site de prepaclasse, pour la rentrée, mais plutôt cycle 3. Je vais les donner au choix des élèves Mon calendrier
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